Εργκίν Αταμάν: "Φτάσαμε στο 100% στην άμυνα, πρέπει να είμαστε καλύτεροι στην επίθεση"

Ο Παναθηναϊκός κέρδισε την Ολίμπια Μιλάνο στο πλαίσιο της 24ης αγωνιστικής της EuroLeague και έτσι η ελληνική ομάδα διατήρησε τη θέση της στην πρώτη τετράδα πετυχαίνοντας την 15η νίκη της στο πρωτάθλημα.
Άχαστη προσφορά χωρίς κατάθεση από τη Novibet
Ο Εργκίν Αταμάν, προπονητής του Παναθηναϊκού, μίλησε στη συνέντευξη Τύπου που δόθηκε μετά το τέλος του αγώνα. "Πετύχαμε μια πολύ σημαντική νίκη. Ξέραμε πόσο επικίνδυνη είναι η Ολίμπια Μιλάνο, κέρδισε την Μπαρτσελόνα την προηγούμενη εβδομάδα. Επιπλέον, ο Μίροτιτς επέστρεψε στην ομάδα, αλλά σήμερα κάναμε εξαιρετική δουλειά στην άμυνα.
Απίθανη προσφορά* χωρίς κατάθεση! Βάζεις promo code GODS240 και παίζεις με free δώρα*!
Σε όλη τη διάρκεια του αγώνα είχαμε τον έλεγχο και οι ψηλοί μας ήταν επίσης πολύ αποτελεσματικοί στην άμυνα. Αν οι επιθετικοί μας παίκτες δεν έχαναν εύκολα σουτ, θα μπορούσαμε να είχαμε κερδίσει πιο άνετα. Δείξαμε χαρακτήρα στο γήπεδο σήμερα, αλλά πρέπει να τα πάμε καλύτερα στην επίθεση, ειδικά στα εκτός έδρας παιχνίδια. Αυτή τη στιγμή, έχουμε φτάσει στο 100% των αμυντικών μας δυνατοτήτων, ειδικά στα εντός έδρας παιχνίδια.
Στην επίθεση, δεν είναι το ίδιο, σίγουρα μας λείπει ο Σλούκας. Χωρίς αυτόν, δεν είναι εύκολο να ελέγξουμε το παιχνίδι και να οργανωθούμε. Το να είμαστε στην πρώτη τετράδα είναι σπουδαίο πράγμα, αλλά πρέπει να βελτιωθούμε στην επίθεση, δυσκολευόμαστε στα εκτός έδρας παιχνίδια. Έχουμε μπροστά μας έξι εκτός έδρας παιχνίδια και πρέπει να είμαστε τόσο καλοί στην επίθεση όσο και στην άμυνα". Ο Παναθηναϊκός βρίσκεται στην 3η θέση του πρωταθλήματος με 15 νίκες και 9 ήττες.
Προτεινόμενα Άρθρα
Η Γουέστ Χαμ υπέγραψε την Σουηδή Μπέργκμαν
Ο Κέβιν Ντουράντ επιστρέφει στο Μπρούκλιν
Ιστορική χαρτοπετσέτα του Μέσι θα δημοπρατηθεί για 300.000 λίρες
Δραση σε Βαρκελώνη και Μαδρίτη
EPC by Novibet: Κέρδισε τη θέση σου στο μεγάλο ευρωπαϊκό φεστιβάλ πόκερ!
Μπάγερν-Ολυμπιακός και μάχες στη Euroleague με ειδικά στοιχήματα
Surfbet @ TikTok
Σχετικά Άρθρα
από: EuroLeague
Newsfeed
